Noun:

মাদ্রাসা,

madrassas শব্দের বাংলা অর্থ এর উদাহরণ:

কলকাতা মাদ্রাসা প্রতিষ্ঠা করেন ওয়ারেন হেস্টিংস (ব্রিটিশ গভর্নর ১৭৭২-৮৫) ।

ফাজিল মাদ্রাসা ছৈয়দাবাদ এমদাদুল উলুম দুদু ফকির আহমদিয়া আলিম মাদ্রাসা বায়তুশ শরফ আখতারিয়া আদর্শ আলিম মাদ্রাসা রূপকানিয়া আহমদিয়া দাখিল মাদ্রাসা সাতকানিয়া ।

বিশ্ববিদ্যালয় কলেজ, ১টি ফাজিল মাদ্রাসা, ১টি স্কুল এন্ড কলেজ, ১টি আলিম মাদ্রাসা, ৪টি মাধ্যমিক বিদ্যালয়, ২টি দাখিল মাদ্রাসা, ১টি কওমী মাদ্রাসা, ১৬টি প্রাথমিক বিদ্যালয় ।

ইসলামিয়া দাখিল মাদ্রাসা, কসবা ।

সরকারি কলেজ, ১টি কামিল মাদ্রাসা, ১টি আইন কলেজ, ১টি ডিগ্রী কলেজ, ১টি উচ্চ মাধ্যমিক কলেজ, ১টি কওমী মাদ্রাসা, ২টি দাখিল মাদ্রাসা, ৬টি মাধ্যমিক বিদ্যালয় ।

দাখিল মাদ্রাসা ০২) কচুয়ারমোড় ইসলামিয়া দাখিল মাদ্রাসা ০৩) পাটুলি দাখিল মাদ্রাসা ০৪) কুশমাইল জলিলীয়া দাখিল মাদ্রাসা ০৫) দারুস সুন্নাহ দাখিল মাদ্রাসা, লক্ষীপুর ।

এখানে দারুল উলুম দেওবন্দ নামক মাদ্রাসা অবস্থিত ।

আল কদ্দুস দাখিল মাদ্রাসা গোলাপবাগ দাখিল মাদ্রাসা হবিরবাড়ী বাহারুল উলুম আলীম মাদ্রাসা ।

এ ইউনিয়নে ২টি ফাজিল (ডিগ্রী) মাদ্রাসা, ১টি আলিম মাদ্রাসা, ১টি দাখিল মাদ্রাসা, ২টি স্কুল এন্ড কলেজ (১টি কারিগরি সহ), ৩টি মাধ্যমিক ।

মাদ্রাসা ।

মডেল মাদ্রাসা চান্দগাঁও মাস্টার্স সমমান ০২ আহসানুল উলুম জামেয়া গাউছিয়া কামিল মাদ্রাসা জালালাবাদ মাস্টার্স সমমান ০৩ ওয়াজেদিয়া কামিল মাদ্রাসা পাঁচলাইশ ।

কলেজ, ১টি কামিল মাদ্রাসা, ১টি ফাজিল মাদ্রাসা, ৪টি কওমী মাদ্রাসা (১টি দাওরায়ে হাদীস সহ), ২টি মাধ্যমিক বিদ্যালয়, ১টি দাখিল মাদ্রাসা ও ১৩টি প্রাথমিক বিদ্যালয় ।

(০১টি সরকারি), উচ্চ বিদ্যালয় (বালিকা) ০৫টি, দাখিল মাদ্রাসা ৩৪টি, আলিম মাদ্রাসা ০৯টি, ফাযিল মাদ্রাসা ০৫টি, কলেজ ১০টি (০১টি সরকারি), কলেজ (বালিকা) ০১টি ।

এটি বাংলাদেশের দ্বিতীয় বৃহত্তম কওমি মাদ্রাসা ।

তামাট ইসলামীয়া দাখিল মাদ্রাসা ।

ঘাটিয়ারা আলিম মাদ্রাসা পুরকুইল গাউছিয়া হাবিবিয়া ফাজিল মাদ্রাসা জামিয়া ইসলামিয়া ইউনুছিয়া মাদ্রাসা, ব্রাহ্মণবাড়িয়া ।

কামিল মাদ্রাসা, খুলনা দারুল কুরআন সিদ্দিকীয়া কামিল মাদ্রাসা-খুলনা সরকারি আলিয়া মাদ্রাসা খুলনা ফয়লাহাট আছিয়া কারামতিয়া সিনিয়র আলিম মাদ্রাসা- রামপাল ।

আল-জামিয়াতুল আহলিয়া দারুল উলূম মুঈনুল ইসলাম, বা হাটহাজারী মাদ্রাসা বাংলাদেশের একটি কওমী শিক্ষা প্রতিষ্ঠান; যা বাংলাদেশের বন্দর নগরী চট্টগ্রামের হাটহাজারী ।

গহিরা ডিগ্রী কলেজ মাদ্রাসা গহিরা এফ কে জামেউল উলুম বহুমুখী কামিল মাদ্রাসা রাউজান দারুল ইসলাম ফাজিল মাদ্রাসা রাউজান মহিলা আলিম মাদ্রাসা মাধ্যমিক বিদ্যালয় ।

চট্টগ্রামের পটিয়ায় অবস্থিত একটি কওমি মাদ্রাসা বা বেসরকারি ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় ।

দেওবন্দ মাদ্রাসা পরিচালনার ক্ষেত্রে ৮ টি মূলনীতি অনুসরণ করা হয় ।

তালাব দাখিল মাদ্রাসা ।

স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদ্রাসা, দাখিল মাদ্রাসা, আলিম মাদ্রাসা,ফাজিল মাদ্রাসা, কামিল মাদ্রাসা, হাফিজিয়া মাদ্রাসা, কওমি মাদ্রাসা মাদ্রাসা শিক্ষায় প্রথম প্রতিষ্ঠান ।

বিশ্ববিদ্যালয়, ১টি কামিল মাদ্রাসা, ৫টি কলেজ (সহপাঠ), ২টি মহিলা কলেজ, ৪টি ফাজিল মাদ্রাসা, ৫টি আলিম মাদ্রাসা, ৯টি দাখিল মাদ্রাসা, ৩৫টি মাধ্যমিক বিদ্যালয় ।

এ পৌরসভায় ১টি মাদ্রাসা, ৭টি মাধ্যমিক বিদ্যালয়, ২টি দাখিল মাদ্রাসা, ২টি বড় কওমী মাদ্রাসা (নাজিরহাট মাদরাসা ও বাবুনগর মাদরাসা) ।

madrassas's Usage Examples:

In Ottoman times Amasya was well known for its madrassas, especially as a centre for the Khalwati Sufi order.

There are three madrassas in Qarshi, all on the same square.

or madrassa in Indonesia as a child referred imprecisely to madrassas.

While some [madrassas] teach a radical version of Islam, most historically have not.

Nizami is a study curriculum or system used in many Islamic institutions (madrassas) and Dar Ul Ulooms, which originated in the Indian subcontinent in the.

patronage and financial support for madrassas during the Zia years allowed the JUI to build thousands of madrassas, especially in the NWFP (now KPK), which.

were greatly influenced by the Saudi-financed madrassas in Pakistan, particularly the "Panjpiri" madrassas based in the town of Panjpir, Swabi District.

His book Nafahtul Arab is taught in the syllabus of madrassas including the Darul Uloom Deoband.

It is regarded as one of the most modern madrassas.

They usually include a mosque, meeting rooms, Islamic religious schools (madrassas), residences for a teacher or caretaker, hospitals, and other buildings.

founder and designer of the Dars-i Nizami curriculum used in many Asian madrassas.

religious education and instruction in Pakistani Islamic institutions and madrassas.